代理教師徵選口試題目與參考答案
春日國小將於114年6月中旬舉行代理教師徵選口試。本簡報彙整了口試可能出現的題目與參考答案，涵蓋班級經營、教學策略、家長溝通、專業成長等面向，協助應試者做好充分準備。
以下內容將詳細說明各個面試題目的核心要點與建議回答方向，幫助您在面試中展現教育專業與教學熱忱。
少陳
by 少山 陳
班級經營與秩序建立
觀察與了解
先從觀察學生行為與需求著手，了解學習動機低落與吵鬧的根本原因
建立班規
與學生共同制定明確的班級規範，建立正向行為獎勵制度
師生關係
透過關懷與引導讓學生感受到被重視，建立信任與尊重
班級常規
逐步建立日常常規，培養學生自律能力與責任感
建立正向學習氛圍與班級凝聚力
班級公約
師生共同討論制定班級公約，建立共同價值觀
班級活動
定期舉辦班級活動，增進同學間情誼與歸屬感
合作學習
設計小組合作任務，培養團隊精神與互助習慣
安全氛圍
營造溫暖且安全的環境，讓學生敢於表達與嘗試
作業繳交問題的處理與輔導
了解原因
與學生個別談話，了解忘記帶作業或拖延繳交的真正原因
對症下藥
針對不同原因採取不同措施：習慣問題輔以提醒機制，困難問題尋求協助
多方合作
必要時與家長、輔導教師合作，共同協助學生解決問題
培養責任感
透過漸進式引導，幫助學生建立時間管理能力與責任意識
課堂不當行為的回應策略
冷靜處理
保持冷靜專業態度，避免情緒化反應
個別引導
私下與學生溝通，了解行為背後原因
正向管教
運用正向管教策略，引導學生改善行為
自我管理
協助學生發展自我管理能力與尊重他人
處理家長異議的經驗與方式
尊重溝通
以尊重的態度面對家長意見，耐心聆聽並理解家長的關切點，避免防衛或對立立場。
說明依據
清楚說明評量標準與教學內容，提供具體事實與資料，讓家長了解教學專業判斷的基礎。
尋求共識
與家長討論可行的解決方案，找出雙方都能接受的合作方式，共同支持學生的學習發展。
持續追蹤
後續追蹤學生的進展，並與家長保持溝通，建立長期互信的合作關係。
與家長合作促進學生進步
定期聯繫
透過聯絡簿、通訊軟體或電話定期與家長分享學生在校表現，建立穩定溝通管道。
親師活動
舉辦親師座談會或家庭日活動，面對面交流學生學習情況，增進相互了解與信任。
具體建議
提供家長具體可行的輔導建議，協助家長在家中延續學校的教育理念與方法。
公開觀課的規劃與設計
明確學習目標
設定清晰可評量的學習目標
多元教學策略
融合不同教學方法與學生互動機會
完善教學準備
精心準備教學流程與教具
學習歷程展現
設計能展現學生思考過程的活動
教學反思
準備課後反思與改進方向